山東成人高考專升《大學(xué)語文》沖刺班--《答司馬諫議書》（泛讀課文）

《答司馬諫議書》（泛讀課文）

《作家作品》

王安石，北宋著名的政治家，進(jìn)行過變法。

唐宋八大家之一，主張為文要“有補(bǔ)于世”，“以適用為本”。

北宋年間，在宋神宗的支持下，王安石進(jìn)行了一次變法，遭到了司馬光等人的反對。司馬光寫了一封信給王安石，抨擊新政。本文是作者的復(fù)信。

《主旨》

這封書信，駁斥了保守勢力對新法的種種責(zé)難，表示了堅(jiān)持改革，決不動(dòng)搖的決心。

《疑難詞句》

1，重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜魯莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。（重念：又考慮；反復(fù)：書信的往來；具道；詳細(xì)說出來）

2，辟邪說，難壬人，不為拒諫。（辟：批駁；難：責(zé)難；壬人：小人）

3，盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。（胥：相與；非特：不僅僅。）

4，如今當(dāng)一切不事事。（前一個(gè)事：動(dòng)詞，做。后一個(gè)事：名詞，事情。）

《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》

本文是一封書信。屬于駁論。

本文批駁的反面論點(diǎn)是：侵官，生事，征利，拒諫，致怨；

本文駁論是駁論點(diǎn)，分為三部；一，確立論辯雙方公認(rèn)的判定是非的標(biāo)準(zhǔn)，即名實(shí)是否相符。二，將對方攻擊自己的言論歸納成五個(gè)論點(diǎn)；三，逐一加以批駁。要把批駁的論點(diǎn)，與批駁的內(nèi)容相對應(yīng)掌握。

《重要段落簡析》

文章的第二段

作者將對方攻擊自己的論點(diǎn)歸納成五點(diǎn)，侵官，生事，征利，拒諫，致怨。然后一點(diǎn)一點(diǎn)加以批駁。要注意掌握批駁的論點(diǎn)與批駁的內(nèi)容之間的聯(lián)系。

作者理論的原則是：名實(shí)是否相符。

作者在回信中，做到既堅(jiān)持原則，又不傷和氣。表面上十分客氣，但骨子里堅(jiān)定改革不動(dòng)搖，柔中寓剛。

在批駁“致怨”時(shí)，分為兩層：第一層，指出致怨的原因在于社會(huì)風(fēng)氣不好；

第二層，用盤庚之遷的歷史事實(shí)論據(jù)，類比自己改革到底，決不動(dòng)搖的決心。