山東成人高考專升《大學(xué)語文》沖刺班--《選擇與安排》（泛讀課文）

《選擇與安排》（泛讀課文）

《作家作品》

朱光潛，美學(xué)家，文藝?yán)碚摷摇?/span>

《選擇與安排》收入《談文學(xué)》

《主旨》

在作文運(yùn)思時，最重要的，最艱苦的工作是在有了材料之后的選擇與安排，給文章一個完整的有生命的形式。

《疑難詞句》

一切成功和失敗的樞紐都在此。樞紐：事物的重要關(guān)鍵；

在這上面鞭辟入里。鞭辟入里：詞意深刻。

居其所而眾星拱之。拱：環(huán)繞。

《課文串講》

本《學(xué)習(xí)要點與難點》文分為三大部分。

第一部分（1—2自然段）重點談文章在運(yùn)思時，首要的問題是選擇與安排，而不是搜尋材料。用類比方法把寫作中的選擇、安排的訣竅比喻成戰(zhàn)爭中用兵打仗。

第二部分（3——8自然段）集中談關(guān)于寫作應(yīng)該如何選擇與安排。

第一層（3—4自然段）正確的選擇方法。用用兵之道談選擇的問題。列舉戲劇小說中的例子，強(qiáng)調(diào)寫人寫事都必須選擇重點，突出主旨，選擇典型細(xì)節(jié)。

第二層（5——8自然段）正確安排的方法。文章布局必須做到：一，結(jié)構(gòu)完整，有頭有尾有中段，之間要有邏輯聯(lián)系；二，頭、尾、中段必須各在其位；三，有一股生氣貫注全體。要閱讀完美的作品來掌握文章布局的訣竅。

結(jié)構(gòu)安排上的兩個重要條件：1，層次清楚，條理縝密；2，輕重分明，以主旨為綱。文章顯出輕重的辦法：1，在層次上，2，在篇幅分量上。

第三部分（9自然段）總結(jié)寫作原理與經(jīng)驗。

《學(xué)習(xí)要點與難點》

1、本文的主要觀點

主旨；

選擇材料，一要進(jìn)行剪裁，要舍得割愛，二要選最能表現(xiàn)主旨的材料；

安排材料，一結(jié)構(gòu)要完整，要有一股生氣貫注全體，二層次要清楚，輕重要分明；

寫作文章有一定的理，沒有一定的法；

2、本文的類比推理法。

文章多以如何用兵來做比喻。

在論述剪裁時，“善將兵的人都知道兵在精不在多”。“雖是精銳，如果擺布不周密，紀(jì)律不嚴(yán)明，那也就成為烏合之眾，打不來勝仗。”

在說明選擇材料要為文章主旨時，“用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力，——”

“古人所以有射人先射馬，擒賊先擒王的說法。”

在論述材料的安排時，“第二要事是安排，就是擺陣勢，兵家有所謂常山蛇陣，它的特點——”。

3、分論點“層次清楚”分析

文章要有層次；

文章的頭尾和中段各在其位，并使文章成為完整的有機(jī)體；

層次不清的表現(xiàn)，主要為脫節(jié)斷氣，前后矛盾，意思雜亂；

以上表現(xiàn)產(chǎn)生的根由在于思想的疏懈；

4、分論點“輕重分明”的分析。

輕重分明的作用；避免單調(diào)，使重者越重，效果強(qiáng)烈；

藝術(shù)的特征是完整，必須做到輕重分明；

做到輕重分明的方法：在層次上，在篇幅分量上分出輕重。

《重點段落簡析》

1，“用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞……做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。”

論點：用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞。

論證方法：類比法；

引用杜甫的詩，為理論論據(jù)，名人名言論據(jù)；

“那還希望打什么勝仗？”屬于反詰句。

2，文章的最后一段。

論點：寫作文章有一定的理，沒有一定的法；

引用《孟子》的話，工匠師傅能教人作工的法則，但是，要使其巧，則需要個人心靈去悟，師傅是無法教授的。

“藝術(shù)的基本原則是寓變化于整齊”。藝術(shù)雖有規(guī)律，但具體方法千變?nèi)f化，只有把變化歸于整齊之中，才是真正的藝術(shù)的基本規(guī)律。

最后一句，選自《周易》，作文之道，千變?nèi)f化，全靠個人在領(lǐng)悟創(chuàng)作的規(guī)律后的巧妙運(yùn)用。