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              山東成人高考高起點英語精品講義-動詞形式分類表

              山東成考報名網 發布時間:2018-04-02 21:27:35
              第9講-講義



              動詞

               

              2. 動詞(P43-83)

                  在上一講里,我們學習了英語的十大詞類以及名詞的相關知識,接下來將向大家介紹動詞。主要包括英語動詞的分類(包括各類動詞之間的相互關系)、動詞的變化形式、動詞的時態和語態、動詞的非謂語形式等等。動詞是英語十大詞類中變化形式最多的,也是用法最復雜的,通過教材對動詞講述篇幅的長度大家也能有所體會,弄明白英語動詞的用法是學習英語的重要基礎。所以沒有按教材的編排順序放在后面而是提前講。為了便于大家以成人的理性思維來理解記憶枯燥繁瑣的語法規則,而不是像在中學階段只是通過死記硬背掌握感性的英語語法,對大部分講解內容都進行了表格化的歸納總結,在學完本講后建議大家用自己理解了的方法對所學內容做出自己的歸納總結。

              動詞形式分類表

               

              1)     動詞形式分類表(P43---44

               分          類意   義詞形變化詞匯量語 法 功 能詞義和句子中的作用①實意動詞及物動詞有實意 有無限能獨立做謂語不及物②系動詞(無)實意 有有限(+表語)系表結構③助動詞無實意 有有限不能獨立做謂語④情態動詞有實意沒有人稱和數的變化有限不能獨立做謂語

              建議:在學習后面內容之前請大家務必弄明白四種動詞之間的相互關系,可以借鑒數學排列組合的邏輯思維來幫助理解,為了增加學習的趣味性可以嘗試用小紙條把四種動詞的排序進行排列組合,看看有幾種可能性。

              提示:

              (1) 四種動詞不是相互孤立的,很多是你中有我,我中有它。

              (2) 排列組合的可能性有以下幾種:

              ,等等

              (3)不能同時出現在同一組合里,想想這是為什么。

              (4)給出每種組合的范例,加深領悟與理解。

               

              助動詞和情態動詞(P69—74)

               

              2) 助動詞和情態動詞(P69—74

              3) 短語動詞(P44

              短語動詞是指單個的實意動詞(最常用的有十幾個)和介詞、形容詞、副詞等在一起組合產生的詞組,其特點是不能從單詞表面去猜測意思,另外數量也較大并且很多詞組既要逐個記憶又要區別辨析。短語動詞主要有以下幾種構成:

              構               成例                             詞動詞+介詞look at, , look for,  動詞+副詞get up, get off動詞+名詞+介詞make use of, pay attention to動詞+副詞+介詞look forward toBe+ 形容詞+介詞Be interested in

              其中“動詞+名詞+介詞”的短語動詞有兩種被動語態的變化形式。比較下面的例子:

              主動:We should make good use of our time. (我們要很好的利用時間)

                   主語      謂語             賓語

              被動1Our time should be made good use of.

                       主語        謂語 

              被動2:  Good use should be made of our time.

                       主語      謂語         狀語

              4) 動詞功能分類表(補充內容)

              標  準分          類常     規      變      化語 法 功 能實意動詞和系動詞的變化形式謂語形式原形 能獨立做謂語三單原形+s過去式原形ed\d非謂語形式不定式to+原形(否定為not to+原形)不能獨立做謂語分詞(not) +原形+ing\ed動名詞(not)原形+ing

              各種形式的變化規則參見教材P45

               

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