成人高考高起點語文古詩習題詳解四-2019年高起點語文復習資料-山東成教

成人高考高起點語文古詩習題詳解四-2019年高起點語文復習資料-山東成教

閱讀下面一首古體詩，根據提示，回答問題。(9分)

　　茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

　　一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。(排闥：推開門就進去。)

　　這首七言絕句是王安石的《書湖陰先生壁二首》中的第一首。湖陰先生是王安石罷相后陷居江寧郊外“半山園”時的朋友楊德逢的別字。整著詩全是寫景，但在寫景中寄寓著詩人的情懷。

　　(1)第一聯(一、二句)寫的是楊家何處的景物?表現了主人公怎樣的品質?(3分)

　　(2)第二聯(三、四句)寫的是楊家何處的景物?主要使用的是什么修辭手法?(4分)

　　(3)整著詩表現了作者什么樣的心情?(2分)

　　答：

　　20.(6分)

　　(1)(3分)院內小環境，勤勞雅潔

　　(2)(4分)院外大環境，擬人化

　　(3)(2分)對鄉居生活的贊美、熱愛之情(或隱居鄉野的喜悅之情)(意思相近即可)

閱讀下面的古詩，完成19-20題。

　　跋子瞻和陶詩

　　黃庭堅

　　子瞻謫嶺南，時宰欲殺之。

　　飽吃惠州飯，細和淵明詩。

　　彭澤千載人，東坡百世士。

　　出處雖不同，風味乃相似。

　　【注】時宰：指當時的宰相章惇，他對蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。

　　彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。

　　出處：出仕和隱居

　　19.飽吃惠州飯，細和淵明詩表現了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩具有怎樣的表達效果?

　　【答案】(1)表現了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

　　(2)這兩句詩具有夸張和幽默的效果，生動地刻畫了蘇軾不畏強權，我行我素的精神品質。

　　20.千載人和百世士是什么意思?最后兩句詩表達了詩人怎樣的觀點?

　　【答案】千載人和百世士都是贊美兩位詩人的話，稱他們是流芳千年百世的人。

　　【點評】(1)詩歌是一首表現蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

　　(2)蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同，但他們超脫世俗，率性認真的性情是相同的。