標點符號的用法-2019年高起點語文-山東函授

標點符號的用法-2019年高起點語文-山東函授

一、點號

　　1.句號

　　1)句中成分之間不可以使用句號

　　例：通過這次實習。我們提高了動手能力。

　　改為：通過這次實習，我們提高了動手能力。

　　2)變式句的成分之間，不可以使用句號

　　例：池塘四面長著許多樹。蓊蓊郁郁的。

　　改為：池塘四面長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

　　3)總分句之間不可以使用句號

　　例：學外語聽說最重要，聽不好不行，說不好也不行。

　　2.問號

　　1)不是問句不用

　　例：她姓什么?

　　我不知道她姓什么。

　　2)選擇疑問復句中間不用

　　例：你是去上海，還是去廣州?

　　3)問號在使用的時候，在反問句中可以用

　　反問句：一般反問句用問號;強烈反問句用感嘆號。

　　3.感嘆號

　　1)沒有感嘆語氣不用

　　2)不要多個感嘆號連用，例"!!"

　　4.分號

　　分句子

　　例：想要靠做來證明，做要靠想來指導。

　　想，要靠做來證明;做，要靠想來指導。

　　在并列復句中如果分句上出現了逗號，那么它的并列點必須使用分號。

　　5.逗號

　　句尾不要用逗號

　　6.頓號

　　頓號是要分詞的

　　1)分句的時候不用

　　2)約數之間不用

　　例：我們班來了七、八個新同學。(錯誤)

　　例：還有三、四個小時天就亮了。(錯誤)

　　7.冒號

　　1)"說"在前邊的時候我們一般要用冒號;"說"在中間的時候不再用冒號，用逗號;"說"在最后的時候用句號。

　　例：我說："等一下，我馬上來。"

　　例："等一下"我說，"我馬上來。"

　　例："等一下，我馬上來"。我說。

　　2)提示下文的時候

　　3)總括上文的時候

　　例：爸爸在鋼鐵廠，媽媽在棉紡廠，大兒子是先進生產者，二兒子是三好學生：全家四口，誰也不甘落后。

二、標號

　　8.引號

　　1)增刪，即雙引號中使用引號時要用單引號，單引號中再使用引號時要用雙引號。

　　2)一句話說完后，句號是使用在引號里面還是引號外面，要看引號的內容是否能單獨做賓語，如果可以，則末尾句號放在引號里面;否則，末尾句號放在引號外面。

　　例：老師說："你一定能成功。"

　　例：在最困難的時候，我想起了老師的話"你一定能成功"。

　　3)強調、反語、特指的作用

　　例：三個代表來了。

　　例：我們學習"三個代表"。

　　我們正在學習"三個代表"的理論。

　　9.括號

　　1)句中括號靠近被注釋的內容

　　2)句末括號在點號外

　　例：中國猿人(全名為"中國猿人北京種"，或簡稱"北京人")在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。

　　10.破折號，表示解釋或延長聲音。

　　11.省略號，省略號后不能出現點號，但可以出現標號。

　　例：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、大麗、梅花、菊花……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

　　注意在表示聲音時，破折號表示聲音較長、較洪亮，省略號表示聲音較弱、時斷時續。

　　12.著重號：強調或突出的時候可用

　　13.連接號：表示前后詞語意義密切相關，它的作用在于把前后相關詞語連成一個整體。

　　14.間隔號

　　15.書名號：標明書名、篇名、報刊名。書名號的里邊還要用書名號時，外邊一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。

　　16.專名號：表示人名、地名、朝代名等。專名號只用在古籍或某些文史著作里面。

　　每種標點符號都有它的位置，扼要說明如下：

　　句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，不能出現在一行的開頭。

　　引號、括號、書名號的前一半不出現在一行的末尾，后一半不出現在一行的開頭。

　　破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開;連接號和間隔號占一個字的位置。書寫時，這四種符號上下居中。

　　著重號、專名號標在字的下邊。

三、練習講解

　　1.選題的難易要適中。既不可過難。又不可過易。

　　改為：選題的難易要適中，既不可過難，又不可過易。

　　2."前面騎自行車的女同志停停"，小羅快步追上去說?quot;這個手提包是您的車上丟下來的，還給您。"

　　改為："前面騎自行車的女同志停停!"小羅快步追上去說，"這個手提包是您的車上丟下來的，還給您。"

　　3.經過了半年實習。同學們在樹立長期從事教育工作的思想方面、在掌握教學規律方面、在了解中學生的思想狀況方面、都有很大的進步!

　　改為：經過了半年實習，同學們在樹立長期從事教育工作的思想方面，在掌握教學規律方面，在了解中學生的思想狀況方面，都有很大的進步!

　　4.明偉明年畢業了，讓他升高中?還是考中專?他父親問我。

　　改為："明偉明年畢業了，讓他升高中，還是考中專?"他父親問我。

　　5.祖國啊!!母親!

　　改為：祖國啊!母親!

　　6.這里的時間是怎樣計算的?這里的效率用什么來衡量?特區的朋友!你能不能告訴我?!

　　改為：這里的時間是怎樣計算的?這里的效率用什么來衡量?特區的朋友，你能不能告訴我?

　　7.《"紅樓夢"的詩詞不乏上乘之作》很值得一讀。

　　改為：《<紅樓夢>的詩詞不乏上乘之作》很值得一讀。

　　8."你呀，什么時候了?還不趕快上學?要遲到的"。母親催促兒子說：

　　改為："你呀，什么時候了，還不趕快上學?要遲到的。"母親催促兒子說。

　　9.文章一開頭就提出了："當代青年人的理想是什么?"這個問題。

    改為：文章一開頭就提出了"當代青年人的理想是什么"這個問題。